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14e Journée de l'enseignement et de l'apprentissage

Date
Jeudi 23 mai 2019
Toute la journée

Contact
Sandra Brouillette
514-340-4713

Lieu
M-1010
2500 Chemin de Polytechnique Montréal
Montréal,

0
Itinéraire et carte

Catégories


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La 14e Journée de l'enseignement et de l'apprentissage aura lieu le jeudi 23 mai 2019.

Cette année, nous aurons le plaisir d'accueillir, en matinée, à titre de conférencière invitée, la professeure Anna Stetsenko . Sa conférence s'intitulera Enseigner à Polytechnique: aider les étudiants à transformer leur monde?

Anna Stetsenko est professeure à la City University de New York et auteure de nombreux ouvrages et articles, dont l’important The Transformative Mind. Selon Mme Stetsenko, le développement et l’apprentissage chez l’être humain se fondent sur une transformation active de leur environnement matériel et social. Ainsi, enseigner est un geste empreint de valeurs et ce geste peut lui-même être conçu comme un progrès social orienté vers un monde plus juste, équitable et ouvert à la diversité des croyances, des idées ou des modes de vie.

Mme Stetsenko a une formation en biologie. Elle a obtenu son doctorat en psychologie générale et développementale de l'Université d'État de Moscou. Elle a mené des travaux de recherche à l’Académie russe de l’éducation, à l’Institut Max Planck du développement humain et de l’éducation (Berlin, Allemagne); elle a été chercheuse invitée au Centre d'études culturelles de Vienne et professeure assistante au département de psychologie du développement de l'Université de Berne, en Suisse.


Plusieurs autres activités vous seront proposées tout au long de cette journée :

ATELIERS ET DÉBAT AU PROGRAMME

- thématiques à venir

PLUS ENCORE...

- Allocution du lauréat du Prix d'excellence en enseignement 2019
- Activité plénière Innovation et pédagogie en 180 secondes
- Cocktail

La programmation complète sera disponible sous peu.
Un courriel sera envoyé à toute la communauté quand le protail des inscriptions sera ouvert.

Au plaisir de vous voir le 23 mai 2019!

© École Polytechnique de Montréal
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